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福建師范大學大學英語課程教學要求及實施細則

一、教學要求

本著貫徹分類指導、因材施教的原則,以適應個性化教學的實際需要,我校非英語專業本科生的英語教學要求分為兩個層次,即一般要求和較高要求。

兩個層次的英語能力要求如下:

一般要求:

1. 聽力理解能力:能聽懂英語授課,能聽懂日常英語談話和一般性題材的講座,能聽懂語速較慢(每分鐘130 ~150詞)的英語廣播和電視節目,能掌握其中心大意,抓住要點。能運用基本的聽力技巧。

2. 口語表達能力:能在學習過程中用英語交流,并能就某一主題進行討論,能就日常話題用英語進行交談,能經準備后就所熟悉的話題作簡短發言,表達比較清楚,語音、語調基本正確。能在交談中使用基本的會話策略。

3.閱讀理解能力:能基本讀懂一般性題材的英文文章,閱讀速度達到每分鐘70詞。在快速閱讀篇幅較長、難度略低的材料時,閱讀速度達到每分鐘100詞。能就閱讀材料進行略讀和尋讀。能借助詞典閱讀本專業的英語教材和題材熟悉的英文報刊文章,掌握中心大意,理解主要事實和有關細節。能讀懂工作、生活中常見的應用文體的材料。能在閱讀中使用有效的閱讀方法。

4. 書面表達能力:能完成一般性寫作任務,能描述個人經歷、觀感、情感和發生的事件等,能寫常見的應用文,能在半小時內就一般性話題或提綱寫出不少于120詞的短文,內容基本完整,中心思想明確,用詞恰當,語意連貫。能掌握基本的寫作技能。

5. 翻譯能力:能借助詞典對題材熟悉的文章進行英漢互譯,英漢譯速為每小時約300個英語單詞,漢英譯速為每小時約250個漢字。譯文基本準確,無重大的理解和語言表達錯誤。

6. 推薦詞匯量:掌握的詞匯量應達到約4780個單詞和700個詞組(含中學應掌握的詞匯),其中2000個單詞為積極詞匯,即要求學生能夠在認知的基礎上在口頭和書面表達兩個方面熟練運用的詞匯。


較高要求:

  1. 聽力理解能力:能聽懂英語談話和講座,能基本聽懂題材熟悉、篇幅較長的英語廣播和電視節目,語速為每分鐘150~180詞,能掌握其中心大意,抓住要點和相關細節。能基本聽懂用英語講授的專業課程。

    2. 口語表達能力:能用英語就一般性話題進行比較流利的會話,能基本表達個人意見、情感、觀點等,能基本陳述事實、理由和描述事件,表達清楚,語音、語調基本正確。

   3. 閱讀理解能力:能基本讀懂英語國家大眾性報刊雜志上一般性題材的文章,閱讀速度為每分鐘70~90詞。在快速閱讀篇幅較長、難度適中的材料時,閱讀速度達到每分鐘120詞。能閱讀所學專業的綜述性文獻,并能正確理解中心大意,抓住主要事實和有關細節。

4. 書面表達能力:能基本上就一般性的主題表達個人觀點,能寫所學專業論文的英文摘要,能寫所學專業的英語小論文,能描述各種圖表,能在半小時內寫出不少于160詞的短文,內容完整,觀點明確,條理清楚,語句通順。

5. 翻譯能力:能摘譯所學專業的英語文獻資料,能借助詞典翻譯英語國家大眾性報刊上題材熟悉的文章,英漢譯速為每小時約350個英語單詞,漢英譯速為每小時約300個漢字。譯文通順達意,理解和語言表達錯誤較少。能使用適當的翻譯技巧。

6. 推薦詞匯量:掌握的詞匯量應達到約6380個單詞和1200個詞組(包括中學和一般要求應該掌握的詞匯),其中2200個單詞(包括一般要求應該掌握的積極詞匯)為積極詞匯。



實施細則




1. 我校大學英語課程分為《大學英語讀寫》和《大學英語聽說》兩門課程,各分四個級別,每個級別2學分,合計16學分。

2. 我校文理科非英語專業學生(旅游學院閩臺合作專業除外)在修讀完四個學期的大學英語課程需達到《福建師范大學大學英語課程教學要求》中規定的“較高要求”;非文理科專業學生(包括音、體、美、播音主持等專業)以及旅游學院閩臺合作專業學生在修讀完四個學期的大學英語課程需達到《福建師范大學大學英語課程教學要求》中規定的“一般要求”。

2. 我校大學英語課程為非英語專業本科生的必修課程,非英語專業本科生第1-4學期修讀大學英語課程,每學期期末必須參加我校外國語學院大外部組織的大學英語1-4級等級考試。成績合格者可取得相應學分。

3. 非英語專業本科生在第四學期開學之前已參加雅思(IELTS)、托福(TOEFL)、托業(TOEIC)、CET、BEC等任意一項考試(成績兩年內有效),達到較高水平者,符合下列條件之一的學生在第四學期可申請免修大學英語課程:

(1). 雅思(IELTS)考試: 6分(9分)(注:括號內數字為總分,以下同)

(2). 新托福(TOEFL iBT)考試,80分(120分)

(3). 托業(TOEIC)考試(聽力閱讀):800分 (990分)

(4). BEC(劍橋商務英語證書)考試:中級B(A、B、C為通過等級)

(5).CET-4考試:520分(710分)

(6).CET-6考試:425分(710分)

符合免修免試條件并經過外國語學院大外部審核批準的非英語專業本科生,其第四學期大學英語兩門課程的總評成績以“90分”計入。

4. 為保證大學英語學習“四年不斷線”,同時為幫助學生順利通過大學英語四六級考試,我校外國語學院大外部每學期均為全校非英語專業本科生開設至少4門大學英語拓展類公共選修課。

5. 大學英語課程的課時分配和成績評定辦法仍參照2012年擬定的《大學英語分課型設置及期末成績評定辦法》(附件一)。




福建師范大學外國語學院大外部

2014年5月4日





附件一:

大學英語分課型設置及期末成績評定辦法(修訂版)

根據我校大學英語改革的精神,從2010年開始,《大學英語》課程在保持16學分的前提下,適當調整課程結構,分設兩門子課程,即《大學英語讀寫》和《大學英語聽說》,各分四個級別,每級2學分。具體安排如下:

一、學分設置與課時分配
未開設口語課的情況下,課時分配略有調整。
第一學期:《大學英語讀寫3》2學分,3學時/周;
《大學英語聽說3》2學分,聽力1學時/周,口語零課時。
第二學期:《大學英語讀寫3》2學分,3學時/周;
《大學英語聽說3》2學分,聽力1學時/周,口語零課時。
第三學期:《大學英語讀寫3》2學分,3學時/周;
《大學英語聽說3》2學分,聽力1學時/周,口語零課時。
第四學期:《大學英語讀寫4》2學分,3學時/周;
《大學英語聽說4》2學分,聽力1學時/周,口語零課時。

      二、成績構成
    《大學英語讀寫》與《大學英語聽說》期末總評均按100分計算。

(一)《大學英語讀寫》
第一學期:由于授課時間受軍訓、假期等影響較大,從2012級開始暫時取消新生第一學期半期考試,其成績構成為:


大學英語讀寫
形成性評估20%
終結性評估80%

              (注:有形成性評估,但沒有半期考)

第二、三、四學期:


大學英語讀寫
形成性評估20%
終結性評估80%期中考30%
期末考50%

       (注:有形成性評估,有半期考)

(二)《大學英語聽說》
        未開設口語課的情況下,各個學期相應地取消聽說課的平時成績,但期末口
語考試仍保留。
第一學期:新生第一學期暫時取消半期考試,其成績構成為:


大學英語聽說
終結性評估
100%
聽力70%
口語30%

           (注:沒有形成性評估,沒有半期考)
第二、三、四學期:


大學英語聽說
終結性評估100%期中考30%聽力100%
期末考70%聽力70%
口語30%

           (注:沒有形成性評估,有半期考)
三、考試安排
期中考試:讀寫與聽說兩門課程的試卷合并,筆試總分170分,其中聽力70分,讀寫100分。聽力成績轉換成百分制后按相應比例計入期末總評。
期末考試:讀寫與聽說兩門課程的試卷合并,筆試總分170分,其中聽力70分,讀寫100分。聽力成績70分與口試成績30分之和按相應比例計入期末總評。
      (注:期中與期末考試聽力分值相同)

福建師范大學外國語學院大學外語教研部