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大外部《大學英語》課程平時成績統計辦法

合理安排形成性評價的組成與權重,將學習態度和學習能力的評價有機結合,可以規范學習評價體系,對學生培養良好的學習習慣有重要的引導作用。經過征求各教研室主任的意見,現制定統一的平時成績統計表。請各課老師按此表做好平時記錄,期末提交電子紙質記錄,不再另外提交點名冊。

  

  

1《大學英語讀寫》

學號

姓名

學習態度40%

學習能力60%

平時成績總評

出勤20%

課堂參與20%

作文30%

小測30%

缺勤

遲到

早退

成績

記錄

成績

作文1

作文2

作文3

小測1

小測2

小測3






























































  

2《大學英語聽說》

學號

姓名

學習態度50%

學習能力50%

平時成績總評

出勤20%

課堂參與30%

語言表達50%

缺勤

遲到

早退

成績

記錄

成績

成績

































注:

1.事先設計好Excel表格,設定各項系數。只需將所登記的分數錄入到表格中即可,無需進行手工計算總評成績。

2.讀寫課程、聽說課程平時成績占期末總評成績的20%,即滿分20分。

3.出勤:最終按得分計算;遲到或早退一次扣0.5分,缺勤一次扣1分,無故缺勤3次期末總評為零分。請在記錄欄中以“正”字形式記錄缺勤、遲到或早退的次數,例如:在缺勤欄中標注“T”就表示缺勤兩次。

4.課堂參與:按學生參與課堂活動的積極性與質量進行綜合評價。

5.作文、小測成績:統一按百分制計算。

附:

1.以上兩表中的各項內容按實際分數呈現,則表現為:

1《大學英語讀寫》 課 程 平 時 成 績 統 計 表

  

  

  

學號

  

  

  

姓名

  

學習態度(8分)

學習能力(12分)

平時成績總評(20分)

出勤(4分)

課堂參與(4分)

作文(6分)

小測(6分)

缺勤

遲到

早退

成績

記錄

成績

作文1

作文2

作文3

小測1

小測2

小測3

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

2《大學英語聽說》 課 程 平 時 成 績 統 計 表

  

學號

姓名

學習態度(10分)

學習能力(10分)

平時成績總評(20分)

出勤(4分)

課堂參與(6分)

學習能力(10分)

缺勤

遲到

早退

成績

記錄

成績

成績