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大學英語教師教學規范及實施細則補充規定

為規范大學英語教學,保證教學質量,確保教學秩序正常運行,在大外部《大學英語教師教學規范及實施細則》(附件一)的基礎上,特作如下補充規定。

  

  

一、課堂教學

1.課堂教學中,教師必須按照個性化的電子或紙質教案組織教學,教師應攜帶當次課的電子或紙質教案備查;

2.課堂教學中不得播放與教學內容無關的視頻、音頻資料;

3. 教師須按教研室制定的統一計劃完成批改作業量,學生每學期批改過的作業須保留,以備期末抽查;

4.教師須嚴格考勤,確保學生出勤率,應攜帶考勤登記表(教師工作手冊)備查;

5.大外部分管領導、正副主任負責課堂教學規范檢查,未能按規定實施課堂教學的教師須提供書面檢討,情節嚴重者將進行院內通報批評。

二、教研活動

6.每個教研室每學期至少開展兩次教研活動,教研活動須有詳細活動記錄,如果沒有按規定組織教研活動、或教研活動組織不得力,教研室主任應承擔全部責任,經過大外部分管領導確認,將上報學院扣除教研室主任一個月的職務補貼;

7.大外部教師應積極配合教研室主任工作,積極參加教研室組織的活動,完成教研室統一布置的任務;

8.教研活動須簽到,因兼課或請事假(公假除外)缺席教研活動,由教研室統一上報,按學院相關規定處理;

9.教研室主任應根據教師的實際表現進行年度考核,如有發現任何違反大外部課堂教學規范的行為,取消其評優資格。

三、請假、停調課

10.參加學院、大外部會議,因私人原因請假的,一律按學院相關規定處理;

11.教師因私請假一周或一周以上不能上課的,一律按新規定上報學校;

12.教師不得私自停調課或代課,否則按缺課事故上報教務處處理。

四、其它

13.對于同時兼任大外與專業課程教學的教師,須優先完成大外的工作量,優先滿足大外部的排課需要。

福建師范大學外國語學院

20081125

  

  

  


  

  

  

附件一:

大學英語教師教學規范及實施細則

(試行)

教學是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線;教學常規是規范教學行為,保證教學質量的基礎。為進一步加強我校大學英語教學常規工作、保證教學秩序正常運行,以全面提高教學質量,特制訂本教學規范及相關實施細則。

一、備課規范及實施細則

備課規范

學習教學大綱,全面了解所使用教材的編排體系,熟悉教材內容,明確教學目標,制訂教學計劃;根據學期或學年教學計劃,設計融教學目的要求和內容為一體的針對聽、說、讀、寫、譯的教學總體方案;根據教材和學生的實際情況掌握課堂教學的容量和密度,設計教學步驟和教學方法,寫好每一堂的教案。

實施細則

1.每學期開課前一周以教研室為單位分年級分課程擬訂好教學計劃,由教學主管人員負責審核,開學第一周正式開始執行教學計劃。

2.各教研室每學期應召開23次碰頭會,布置和討論教學計劃,檢查教學計劃執行情況。不同年級不同課程的教師應分小組進行集體備課,討論教學步驟和方法。

3.獨立撰寫教案,內容包括:教學目的、教學內容、重點難點、教學方法、板書設計、作業處理、電教設備等。青年教師應寫詳案。

4.各平行班教師應編制多媒體教案,確保任課教師人手一份本學期教學光盤,包含詳細教學內容、音頻、視頻輔助教學資料等。由教學秘書、科研秘書和電教人員協助制作。所有多媒體教案在開學第一周內須交一份給教學秘書。

二、課堂教學規范及實施細則

課堂教學規范

作好課前準備,按時上課,準時下課;上課音量適中,音質清晰,語音語調正確,教學用語盡量使用英語,適當利用母語,教態親切自然;根據學生的實際情況,把握教材的難易度和深廣度,合理安排教學進度;充分發揮教師的主導作用,課堂組織嚴密、緊湊,重點難點突出,講解準確無誤,板書規范、美觀大方;熟練使用多媒體輔助教學設備;根據課型,采取靈活多樣的教學方法,調動學生的積極性與求知欲;通過聽、說、讀、寫、譯訓練幫助學生輸入知識、內化知識,提高產出能力;培養學生自主學習的能力。

實施細則

1.建立聽課制度,院分管領導、部正副主任、教研室主任以及教學督導員下班聽課,作好聽課記錄,及時向任課教師反饋意見、交流溝通。

2.新分配任課教師第一學年每學期應聽課10學時、開1次公開課。教研室主任負責落實公開課事宜。

3.每年舉行一次大外部教師教學觀摩賽,具體操作流程另行擬訂。

4.每學年評選年度考核優秀教師、須由教研室推薦、同時面向全體大外部教師開1次公開課,然后全體教師投票決定正式人選。

5.嚴格履行教學規范,出現教學事故將根據《福建師范大學教學事故認定和處理辦法》處理。

三、作業規范及實施細則

作業規范

根據教學內容布置適量的課外口筆頭作業,練習既要有鞏固教材知識的一般性習題,又要有解決重點難點的提高性練習;及時批改作業,采用全批、個別面批和全班評講的方式,講評習題切忌單純報答案對答案。

實施細則

1.各教研室開學初安排好平行班學生每周課外作業的內容和數量。

2.平行課程的教師必須參與出題,教研室主任具體負責組織協調工作。

3.教學管理人員和教研室主任負責定期抽查學生作業。

四、課外輔導規范及實施細則

課外輔導規范

任課教師應鼓勵學生參與課外活動,如英語角、書法比賽、詞匯比賽、查詞典比賽、演講比賽、聽力競賽、寫作競賽等等,利用英語講座、英語廣播和英語沙龍等途徑指導學生課外學習。

實施細則

1.本科一、二年級教研室可根據學生的實際情況,每年分別舉行一項全校性的英語競賽活動。

2研究生教研室負責外研社杯和21世紀杯全國大學生英語演講賽的選手選拔的具體組織策劃工作。

3.每次競賽活動必須成立競賽組委會,具體負責擬訂競賽方案、落實活動經費、安排宣傳活動等。此項工作須納入各教研室的學期工作計劃。

五、考試規范及實施細則

考試規范

側重考查學生掌握知識、言語理解和表達能力;平時考查包括課堂提問、聽寫、作業評價和單元小測等活動;期中、期末考試主要為學業考試,階段性檢測學生學習情況。

實施細則

1.大學新生入學應組織入學水平測試。

2.期中、期末考題主客觀試題比例恰當,考后要閱卷應采取流水作業,統計分數和分析試題,試卷評改后兩周內須向教學秘書提交試卷分析報告。

3.逐步實行教考分離;建立大學英語14級試題庫。

4.命題人員試卷編制后提交教學管理人員審核后方可交付印刷。

以上各項教學規范及實施細則自正式公布之日起正式執行。

  

福建師范大學外國語學院

200599