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福建師范大學教學事故認定和處理辦法(修訂)

第一章總則

第一條教學質量是高校賴以生存和發展的生命線,人才培養是高校的中心工作,教學工作是教師考核的首要內容。為保障教學工作和教學管理工作的科學性、規范性和嚴肅性,減少各類教學事故的發生,維護正常的教學秩序,進一步提高教育教學水平和人才培養質量,特制定本辦法。

第二條本辦法所稱教學事故是指由于任課教師、教學管理人員、教學輔助人員、教學服務人員在教學和教學管理各個環節出現的過錯或過失,影響正常的教學秩序、教學進程和教學質量,造成不良后果和影響的行為或事件。本辦法適用對象包括為學校本部全日制本科生、??粕?、修讀雙專業雙學位學生進行教學活動、教學管理以及提供與教學活動、教學管理相關后勤保障服務的教職員工。

第二章等級和分類

第三條根據事故發生的情節和造成的后果,教學事故分為一級教學事故、二級教學事故、三級教學事故三種。

第四條一學年內累計發生2次三級教學事故等同于1次二級教學事故;一學年內累計發生2次二級教學事故等同于1次一級教學事故。

第五條凡屬下列情形之一者,為一級教學事故:

1.在教學中散布違反憲法和法律的言論。

2.因教師原因造成教學場所財產損失或學生受傷就醫,直接經濟損失達萬元以上,或對教學組織管理工作不負責任,在教學過程中(含實驗教學、實習指導等)出現人身傷亡事故。

3.無正當理由,拒不接受學校、學院安排的合理教學任務。

4.一學年中,指導的本科生畢業論文(設計)中發生3篇以上(含)出現抄襲現象。

5.上課(監考)遲到,或提前下課、上課途中離開課堂從事與教學無關的事情超過45分鐘以上(含)。

6.未經批準,擅自停課或缺課、調整考試、??家淮我陨希ê?。

7.未經批準,未完成教學執行計劃所規定的教學內容達1/3以上(含)。

8.試卷編制、印刷、傳送、保管過程中出現整份試卷泄密,或因人為因素致使考試失效或中斷45分鐘以上(含)。

9.現場發現因試卷未準備好或因主考、監考教師未準時到場,致使考試延遲45分鐘以上(含)。

10.協助學生考試違紀作弊。

11.因管理不當,丟失一個以上(含)教學班的在校生考試成績或學生檔案、原始成績單、應保存的試卷等。

12.故意出具與事實不同的學籍、學歷、成績等證明,或私自更改學生成績或偽造學生成績單,或丟失畢業證書或學位證書一本以上(含)。

13.非客觀原因未按計劃上報征訂教材,造成教材無法到位時間超過該課程開課5周以上(含)。

第六條凡屬下列情形之一者,為二級教學事故:

1.違背教師基本職業道德規范等方面的言論和行為,造成較壞影響,產生不良后果。

2.因教師原因造成教學場所財產損失或學生受傷必須就醫直接經濟損失達千元以上萬元以下。

3.教學過程中,超過一半時間談論與該課程無關的內容,并經班級1/3以上學生確認。

4.未經批準,擅自調課一次或請他人代課;或上課(監考)遲到、上課途中離開課堂從事與教學無關的事情、提前下課的時間達10分鐘以上(含)45分鐘以內。

5.無正當原因改動3個以上(含)學生試卷卷面成績或改動1個以上(含)學生試卷卷面成績與實際成績相差超過10分(含)。

6.遺失3份以上(含)學生試卷。

7.一學年中,指導的本科生畢業論文(設計)中發生2篇以上(含)出現抄襲現象。

8.按計劃應有作業(實驗報告、設計報告)的課程整個學期中未布置作業或整個學期中布置的作業無一次批改。

9.未經批準,未完成教學執行計劃所規定的教學內容達1/4以上(含)。

10.在指導實踐性教學環節中,不按規定的時間和次數進行指導,隨意離開指導崗位,或擅自請他人代為指導。

11.發現學生考試違紀、舞弊行為,未及時制止或未按有關規定及時進行處理。

12.非客觀原因未按計劃上報征訂教材,造成教材無法到位時間超過該課程開課4周以上(含)。

13.強賣給學生征訂計劃外的教材或參考書。

14.造成教師(學生)沒有按時到課,致使教師(學生)空等達15分鐘以上(含)45分鐘以內。

15.在教師(學生)沒有按時到課情況,未能在接報后45分鐘內妥善解決。

16.對本單位所發生的教學事故隱瞞不報或未及時了解和處理,造成嚴重后果。

17.因管理、維護不當造成實驗儀器損壞價值達千元以上();或未購、錯購、誤配、錯配實驗所用試劑,致使實驗課無法正常進行;或可修復的壞損儀器未能及時修復,致使實驗課無法正常進行。

第七條凡屬下列情形之一者,為三級教學事故:

1.上課時,未執行考勤制度,未抽點或者安排學生干部點名。

2.因教師原因造成教學場所財產損失或學生受傷就醫直接經濟損失達300元以上1000元以下者。

3.上課(監考)遲到、提前下課,尚未超過10分鐘;或學生考試尚未全部結束,監考人員就已提前離開考場。

4.上課時未能維護正常教學秩序,導致課堂出現學生隨意走動、大聲喧嘩、接聽電話等影響正常教學狀態的情況。

5.監考教師沒有切實履行監考職責,導致考場出現5起以上(含)學生考試違紀作弊行為。

6.教師在上課時接聽手機。

7.承擔必修課教學任務的,沒有安排期中考試考核(形式可自行安排)。

8.試題印刷或裝訂出錯,影響考試正常進行。

9.審查不認真,錯發、漏發學生畢業證書(學位證書)。

10.非客觀原因未按計劃上報征訂教材,造成教材無法到位時間超過該課程開課3周以上(含)。

11.無法提供近1學年來學生的試卷、成績單、實驗教學、畢業實習、畢業論文(設計)等需歸檔的材料。

12.因管理、維護不當造成實驗儀器損壞價值在千元以下;或未購、錯購、誤配、錯配實驗所用試劑,影響實驗課正常進行;或可修復的壞損儀器未能及時修復,影響實驗課正常進行。

13.未做好教學設備的課前準備工作,導致無法按時上課。

14.因安排調度疏忽,造成教室使用沖突。

15.造成教師(學生)沒有按時到課,致使教師(學生)空等,尚未超過15分鐘。

第三章認定和處理

第八條教學事故可由發現人、知情人向教務處報告。教務處于一周內進行查實,按一次一表方式做好記錄;并報事故裁定人核準后,于十五個工作日內將事故認定書送達事故責任人及所在部門分管教學領導和學校人事處。

第九條教學事故記錄表和認定書應明確列出責任人(一人或多人),不得以部門集體代替。領導對本部門事故故意隱瞞者,或教學檢查人員對執勤中發現的事故拖延不報或有意隱瞞者,應列為責任人。

第十條教學事故及事故等級依照教學事故分類進行認定和區分。一級教學事故由分管教學副校長核定,二級和三級教學事故由教務處處長核定。事故責任處分由有關部門依據事故認定結果及本辦法有關條文負責實施。有關教學事故檔案記載一式三份,分別由教務處、人事處和事故責任人所在單位辦公室存檔。

第十一條對于構成1次三級教學事故責任者,予以記載并在學院或部門范圍內通報;對于構成1次二級教學事故(累計等同)責任者,予以全校通報;對于構成1次一級教學事故(累計等同)責任者,予以全校通報,并對其評聘高一級職稱(職務)時間相應推遲一年;一學年內累計構成2次以上一級教學事故(累計等同)責任者,將視情況予以降級(職)、調離教學工作崗位直至解聘,并給予相應的紀律處分。

第十二條對構成教學事故的責任人,依照其事故等級,相應對其施行扣減學年教學工作量或扣發年度工作獎金的處罰:一級教學事故責任者扣減30%;二級事故責任者扣減20%:三級事故責任者扣減10%。

第十三條如累計達到等同于高一等級教學事故者,執行其所等同的事故等級的處罰,對其已實行累計的事故只予記載,不作重復處罰。

第四章申訴和仲裁

第十四條教學事故的責任人、舉報人、知情人或調查人員如認為事故認定結果與事實不符,或事故責任處分不當,可在教學事故認定書下達后十五個工作日內向學校教學工作委員會提出書面申訴或提請復議。

第十五條學校教學工作委員會接待書面申訴或提請復議后,應舉行聽證會,教學事故責任人(申訴人)或提請復議人應提交相關材料并到會申述。學校教學工作委員會聽取申訴后,進行復議和仲裁,其仲裁結果為最終裁定。

第五章附則

第十六條非在編在崗人員參照在編在崗人員辦法進行處理。研究生、成人教育、網絡教育等教學活動可參照本辦法另行制定。教學計劃內的實驗、實習、見習、畢業論文(設計)等實踐課程,其適用辦法等同于課堂教學。

第十七條本辦法未盡事宜,可參照本辦法相應事故的類別、等級進行認定,并根據本辦法有關條文施行。

第十八條本辦法自2010111日起實行,原《福建師范大學教學事故認定和處理辦法》同時廢止。

第十九條本辦法由學校教學工作委員會負責解釋。


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